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申博sunbet开户:严重影响了学生课堂自主学习的积极性

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面对严峻的高考接力棒,学生要想跃过龙门,必须得到足够的帮助。如果他们不能在课堂教育中得到他们所需要的,那么转向校外培训就成为一个必然的选择。一方面,校外培训已成为不少学生不可或缺的学习工具,甚至有教师将其视为课堂教育的有益补充;另一方面,课外培训侵占了学生的业余时间和精力,严重影响了学生课堂自主学习的积极性,降低了课堂教学质量,形成了内部悖论。

面对这一悖论,仅靠行政指导来制约校外培训很难达到预期效果。只要课堂教育的现状和学生、家长的需求没有改变,简单的限制和打击校外培训只会使类似的现象变得地下化,更难监管。在这种情况下,仅仅“治标不治本”是没有意义的。如果不能从校园的一端解决课堂教育的问题,校外培训就注定是“野火难焚,春风重燃”。

要消除课堂教育与校外培训的矛盾,首先要解决的是教师问题。目前,无论教师资源总体上是否充足,教师在学校之间的分布不均衡是一个非常明显的问题。因此,相关部门至少应该大力促进公共教育体系中教师的平等分配,通过促进教师流动、鼓励知名学校建分校、与普通学校合作、从而为更多的学生提供享受相对个性化教育的可能性。
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